domingo, 19 de diciembre de 2010

RESUMEN GRUPO 2: ROCIO CANO, RODRIGO ROMERO Y PABLO FERNANDEZ.

Lunes 13 de Diciembre

Primera toma de contacto con el trabajo del programa de televisión.


Siguiendo la mecánica del último día que estuvimos en plató, aplicamos todo lo visto aquel día a lo que queríamos transmitir en el programa de televisión que debemos hacer. No teníamos tiempo de usar el prompter, por lo que nos costó mucho más el ir hablando desde el papel a la cámara y a su vez, intercambiar las miradas con los demás presentadores.
  • Empezó el grupo de Ricardo Morales, Rafa García y Ana González. Un magacín que tiene por objeto llevar de una forma más amena la vida política española. Creativo, llevadero y sobre todo, gracioso. Sirvió para tomar de referencia lo mínimo que se pide a la hora de realizar el programa. Así que a muchos de los otros grupos nos tocó modificar lo que llevábamos preparado, ya que no esperábamos un formato de diálogo tan corto. Esto es, teníamos preparado otro estilo, más monótono y menos fluido, como había sido la práctica de lectura frente a cámara de hace dos semanas. Por lo que a bastantes les tocó hacer un poco de improvisación. Eso sí, una improvisación preparada.
  • El grupo de Patricia Tenorio, de Juan Heralta y de Marcos Gómez realizó una sátira a un programa del corazón. Algo que a pesar de parecer fácil, no lo es por tender al monologo, error común en casi todos los diálogos.
  • Llegó el turno del programa de viajes, en el que estaban solamente Manuel González y Rocío Linares. Bajo buen formato, llevaron una conversación fluida en un con temas muy interesantes, aunque Manuel debió hablar un poco más lento, ya que tendía a la aceleración.
  • En nuestro grupo, nos ocurrió que los diálogos los habíamos hecho muy extensos, con lo cual a Rocío se le hizo muy difícil de abarcar todo el texto. A Pablo también le costó mucho intercalar el diálogo con mirar a la cámara. Quizás fue eso también lo que mayor trabajo le supuso a Rodrigo al hablar de la cartelera. Eso y la falta de recursos tecnológicos como incorporar música relacionada con un tema. También hay que tener especial cuidado con los nombres extranjeros.
  • Precisamente el mayor problema de nombres se tuvo en el grupo de Priscila e Irene. Un programa deportivo en que el árbitro "Irrutalde González" tuvo un protagonismo superior a los demás protagonistas. Un tema no muy entendido por las dos componentes, pero que seguro aprovecha Priscila para que cada vez que haya test de actualidad, utilizar todo lo aprendido para el apartado de deportes.
  • El penúltimo grupo llevó a Luis y a Lucía a hablar de las novedades de la Universidad. Rápido porque en ese preciso instante nos informaron de que había examen de actualidad.
  • Finalmente, Ramón nos contó las novedades de videojuegos, a falta de vídeos y novedades de la Playstation 3 y XBOX 360.
Tras esto, llegamos corriendo a clase, envueltos entre periódicos al "test más sencillo del año".


Miércoles 15 de Diciembre

Seguimos con escaletas.


Un test que aprovaron 9 personas de las 24 que lo hicimos. La pregunta más sencilla y la que más gente no supo adivinar fue la de saber quién era Julian Assange
, fundador de Wikileaks.

Tras repartirlo, tocó volver a analizar un informativo desde su escaleta básica. El informativo escogido fue Telenoticias 2 de Telemadrid, con Víctor Arribas y Cristina Ortega.


El funcionamiento de la clase fue habitual al de hace dos semanas, con menos interrupciones y, consecuentemente, más dificultad para las asignaciones, acomulados y duraciones.
El análisis se basó en los primeros cinco minutos, tiempo donde más formatos se juntan en la escaleta entre colas, VTR, directos y totales.

Tres dificultades encontramos en la elaboración del documento:
  • En un sumario de Lady Gagá, se daba un nuevo formato compuesto: las colas + totales. Sirven para aportar frescura, dinamismo y actualidad al avance que se está dando en la noticia. El periodista, en este caso, debe señalar el formato, del que se encarga realización en la casilla "formato" de la escaleta.
  • Entramos a hablar lo que era el video-wall. El presentador, mientras relata su entradilla de la noticia, tiene por detrás un fondo que, a primera vista, parece una imagen sin más. Pero en televisión nada son imágenes sin movimientos. En ese caso serían frames. Por tanto, tenemos un vídeo que es una sucesión de imágenes en una. En este caso sería Video-wall de Victor Arribas, formato colas, asignación realización y una duración de 0'00'', ya que son imagenes que suceden y vuelve a repetirse.
  • Al introducir la ráfaga que concluye los sumarios, se puede dejar un momento el sonido ambiente de las imágenes para querer transmitir frescura y cercanía. O bien por dejar más tiempo para separar información e información. En ese caso, en la casilla de observaciones, habría que dejar por escrito lo que queremos para que el equipo de realización esté pendiente de lo que va a ocurrir y no se coman a la hora de comenzar la información.

domingo, 5 de diciembre de 2010

GRUPO 1 – CLASES DEL 29 DE NOVIEMBRE – 1 DE DICIEMBRE

29 NOVIEMBRE

El pasado lunes la clase tuvo lugar en el plató de televisión, donde realizamos una práctica, que consistía en leer un texto mirando a la cámara pero sin utilizar pronter. Primero el texto lo leía solo una persona y después se hizo entre dos, por lo cual el texto era a dos voces y los gestos y posiciones eran diferentes. Javier nos dio una serie de pautas a la hora de leer un texto para televisión sin usar el pronter:

Cuando solo hay un presentador:

- En cuanto a la posición, debemos estar con la espalda recta. Un pequeño truco que nos dio para conseguirlo, es colocando los pies lo más para atrás posible (en el caso de las sillas del plató, podíamos engancharlas a las patas de la silla para tener bien puestos los pies), así se consigue que la espalda este bien posicionada.

- Debemos vocalizar bien para que todos nos entiendan.

- Hablar despacio sin prisa.

- Tener una lectura anticipada al papel, para así poder mirar a la cámara sin dejar de contar la noticia.

- Levantar la mirada del papel de vez en cuando para mirar a la cámara.

- Sonreír un poco.

- Respecto a las chicas, no es aconsejable llevar pulseras ni colgantes pueden chocar con el micrófono y se escucha todo. Y en cuanto al pelo, intentar llevarlo peinado de tal manera que no se metan en la cara y sea necesario hacer gestos innecesarios para recogerlo o quitárnoslo de la cara.

Cuando el texto es leído por dos personas:

- Debemos mirar al compañero para darle paso a que el hable, y el compañero debe recibirte mirándote también.

- Cuando el compañero está hablando debemos mirar hacia tres lugares: enfocar la mirada al compañero, a nuestro papel y a la cámara, pero no es necesario que se hagan los tres.


1 DE DICIEMBRE

En la clase del miércoles dimos teoría, Javier nos puso un informativo y fuimos realizando la escaleta del mismo según él nos iba diciendo, además también nos explicó a la vez conceptos y otras curiosidades.

El ejemplo de formato de escaleta que hicimos en clase con el informativo de TVE de las 6:00 de la mañana es este:

Nombre/Contenido

Tipo

Duración

Acumulado

Asignación

Observaciones

CABECERA

VTR

00:05

00:05

SALUDO

PLATÓ

00:15

00:20

SUMARIO GARZÓN

COLAS

00:10

00:30

Realización

ENTRADILLA 2

PLATÓ

00:10

00:40

SUMARIO TC

COLAS

00:15

00:55

ENTRADILLA 3

PLATÓ

00:10

01:05

CUMBRE NUCLEAR

COLAS

00:15

01:20

Realización

ENTRADILLA 4

PLATÓ

00:10

01:30

SUMARIO T. CHINA

COLAS

00:15

01:45

Realización

ENTRADILLA 5

PLATÓ

00:10

01:55

COLAS CATÍN

COLAS

00:15

02:10

Realización

ENTRADILLA 6

PLATÓ

00:10

02:20

SUMARIO MEDICO

COLAS

00:15

02:35

Realización

ENTRADILLA 7

PLATÓ

00:10

02:45

SUMARIO FÚTBOL

COLAS

00:15

03:00

Realización

ENTRADILLA 8

PLATÓ

00:40

03:40

SUMARIO TIEMPO

COLAS

-

No se tapa a la presentadora

RÁFAGA

VTR

00:05

04:00

Realización

ENTRADILLA 9

PLATÓ

00:15

05:30



Curiosidades relacionadas con la escaleta:

- La música es un elemento del que se encarga realización.

- Las entradillas no tienen asignación.

- El parte de emisión o parte electrónico: da las claves para no meter la pata en la emisión. Aquí aparecen los rótulos.

- Los rótulos los hacen los editores de los informativos.

- La hora, al igual que la mosca, son informaciones de servicio público y se encarga de ello el control de continuidad.

- Las imágenes recurso: son imágenes que se usan para luego editar el vídeo. Hay que sacar diferentes planos.

- En los vídeos debemos tener los textos delante para poder editar acorde con lo que dice el presentador.

- El sumario de la previsión meteorológica no suma tiempo en la escaleta.

- La tecnología en el mapa del tiempo, en verdad el secreto está en la pantalla, el mapa se consigue plasmar con un proyector que va por detrás de la pantalla, para que no haga sombra el presentador/a. La tecnología de esa pantalla es de una empresa española llamada ATOMATIC.

- POST – PRODUCCIÓN: Lo hace el equipo de realización por orden del que ha realizado la noticia, aunque en realidad es el grafista el que lo hace. Hay que seguir la línea gráfica de la cadena. El periodista decide cuanto tiempo utiliza de la post-producción, la cual queda registrada en un banco de post-producción.

- Si quieres que algo se oiga más se duplica el audio. Hay que poner el audio, cuando estas editando el vídeo, tanto en el canal 1 (que es el sonido ambiente) como en el canal 2 (que es la voz en off).

- Los VTR tienen que tener coleo – 3 o 4 segundos de imagen con sonido ambiente antes de acabar el vídeo.





Existen 6 elementos en televisión:

- VTR: Vídeo cerrado, lleva sonido ambiente, incorpora voz en off. Normalmente está editado.

- COLAS: Son imágenes comentadas por el presentador.

- COLAS + TOTAL: Son imágenes comentadas por el presentador, sin volver al plató.

- TOTAL: Tipo VTR, son testimonios aislados o testimonios unidos.

- DIRECTO/CONEXIÓN: Con alguien fuera de plató.

- PLATÓS: Presentadores en plató.